Kreatywne Przedszkolaki - projekt

        • 27 lutego 2025 roku w Urzędzie Marszałkowskim Województwa Podlaskiego, Pan Adam Marian Kowalczuk pełniący funkcję Burmistrza Sokółki i Pani Magdalena Wróblewska Skarbnik Sokółki podpisali umowę na realizację projektu pn. „Kreatywne przedszkolaki”.

          Cel projektu: wszechstronny rozwój 53 dzieci (23K/30M), wyrównywanie szans edukacyjnych oraz niwelowanie zdiagnozowanych deficytów, poprzez innowacyjne działania i pomoce edukacyjne rozwijające kompetencje kluczowe i umiejętności niezbędne w warunkach nowoczesnej gospodarki uwzględniające indywidualne potrzeby i możliwości psychofizyczne dzieci, doskonalenie kompetencji zawodowych 15 nauczycielek, wsparcie 24 rodziców/opiekunów oraz doposażenie placówek w pomoce stymulujące wszechstronny rozwój dzieci w 4 OWP w SP w Malawiczach Dolnych, Starej Kamionce, Starej Rozedrance i Boguszach, dla których organem prowadzącym jest Gmina Sokółka.

          Grupa docelowa: 53 dzieci, 15 nauczycielek i 24 rodziców/opiekunów prawnych dzieci z 4 Ośrodków Wychowania Przedszkolnego działających przy Szkołach Podstawowych w Malawiczach Dolnych, Starej Kamionce, Starej Rozedrance i Boguszach.

          Zadania:

          1. Zabawy z językiem angielskim.
          2. Wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci w zakresie stwierdzonych deficytów u dzieci w 4 OWP.
          3. Doposażenie 4 OWP.
          4. Edukacja w terenie – spektakl teatralny o tematyce ekologicznej w kinie „Sokół”.
          5. Podniesienie kompetencji zawodowych nauczycielek zatrudnionych w 4 OWP.
          6. Zajęcia prowadzone przez edukatora freblowskiego dla nauczycielek z 4 OWP.
          7. Warsztaty dla rodziców dzieci/opiekunów dzieci z 4 OWP.
          8. Buduj i konstruuj w przedszkolu.
          9. Mali ekolodzy.
          10. Mały artysta.
          11. Kim będę – zajęcia z preorientacji zawodowej.
          12. Udział w 2 dniowej Ogólnopolskiej Konferencji Freblowskiej w Lublinie.
          13. Edukacja w terenie – wizyta w Epi- Centrum Nauki w Białymstoku.
          14. Edukacja w terenie – wizyta w gospodarstwie pszczelarskim na terenie gminy Sokółka.

          Termin realizacji: 1.03.2025-28.02.2026.

          Wartość projektu – 609 558,35 zł.

          Wysokość wkładu Funduszy Europejskich (EFS+) – 512 250,92 zł.

           

          Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Podlaskiego 2021-2027
          Priorytet VIII Fundusze na rzecz edukacji i włączenia społecznego
          Działanie 8.1 Rozwój edukacji i kształcenia

                   #FunduszeUE #funduszeeuropejskie

          Szkolenie „Rozwijanie kompetencji kluczowych dzieci w oparciu o pedagogikę freblowską”  - cz. 1

           

          10 maja 2025r. grupa 20 nauczycielek z czterech szkół podstawowych w Malawiczach Dolnych, Starej Kamionce, Boguszach i Starej Rozedrance wzięło udział w pierwszej części szkolenia pn. “Rozwijanie kompetencji kluczowych dzieci w oparciu o pedagogikę freblowską” w ramach projektu nr FEPD.08.01-IZ.00-0038/23 pn. „Kreatywne przedszkolaki” realizowanego w ramach Priorytetu VIII Fundusze na rzecz edukacji i włączenia społecznego, Działanie 8.1 Rozwój edukacji i kształcenia w ramach programu Fundusze Europejskie dla Podlaskiego 2021-2027

          Pierwszym omawianym modułem było “Praktyczne wykorzystanie pedagogiki freblowskiej w edukacji przedszkolnej”. Nauczycielki poznały Dary Froebla - pomoce dydaktyczne zakupione w ramach projektu i ich zastosowanie. Dowiedziały się, jak w prosty sposób wzbogacić codzienną pracę z dziećmi poprzez zastosowanie pedagogiki Froebla.  Poznały innowacyjne metody pracy z dziećmi, nauczyły się organizować freblowskie zabawy na każdą porę dnia, oraz prowadzić angażujące spotkania w kole. 

          Kolejny moduł nosił nazwę: „Rozwijamy talenty przedszkolaków. Twórcze prace ręczne w oparciu o pedagogikę Froebla z wykorzystaniem materiałów wtórnych”. Uczestniczki odkryły nowe sposoby rozwijania zdolności plastycznych dzieci, wspierające ich kreatywność i rozwój manualny. Nauczyły się, jak prowadzić zajęcia artystyczne, które będą inspirujące zarówno dla dzieci uzdolnionych, jak i tych potrzebujących wsparcia. Wykonały przykładowe prace indywidualne i grupowe rozwijające wyobraźnię przestrzenną.

          Przed nauczycielkami jeszcze dwie szkoleniowe soboty z pedagogiką Froebla. Warsztaty dofinansowano ze środków Unii Europejskiej.